Schülerlabor Chemie

“Begreifen” durch eigenes Tun!

Was sind Nanopartikel überhaupt und wie erkenne ich sie? “Nanosilber” im Deodorant? Wozu dient das und wie stellt man diese Partikel her? Wie und warum beschichtet man Glasoberflächen, wie zeigt sich Superhydrophobie? Was leistet ein Lithium-Ionen-Akku oder was bedeutet LOHC-Technologie?

Wir bieten interessierten Schülern der Oberstufe einen Besuch des EAM-Schülerlabors in Erlangen an. Das Schülerlabor befindet sich in einem Praktikumsraum des Chemikums in dem die pharmazeutische Chemie, die Lebensmittelchemie und die Organische Chemie ihre Heimat haben. Ihre Schüler werden erkennen: das Schulwissen wird gebraucht, es findet Anwendung auch in modernen Technologien.

Die Arbeitsgruppe Chemiedidaktik möchte ihren Beitrag dazu leisten und Schülern die Möglichkeit geben, sich im EAM-Schülerlabor eigenständig experimentierend mit Fragen aus den Bereichen Nanotechnologie und Regenerative Energien auseinanderzusetzen. Das Verhalten und die Herstellung von Nanopartikeln stehen im Fokus, aber auch Fragen zur Gewinnung und Speicherung erneuerbarer Energie werden intensiv betrachtet.

Das Lehrgebiet Didaktik der Chemie betreibt bereits seit über 10 Jahren das Nürnberg-Erlanger-Schüler- und Schülerinnen-Labor (NESSI-Lab) mit dem Schwerpunkt Grundschulen und Mittelstufe. In Kooperation mit dem EAM wird das Labor nunmehr mit dem EAM Schülerlabor Chemie auf die Gymnasiale Oberstufe ausgeweitet.

Das EAM Schülerlabor umfasst drei Module, die aufeinander aufbauen:

Aktivitäten

Impressionen